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整理書房時，我翻出一本《微機入門及使用基礎》，書頁間還夾著一張電腦城開具的發(fā)票，那是20世紀90年代，我用了三個月的薪資組裝第一臺電腦，不僅是我人生中第一份貴重的自我獎勵，這份“犒賞”，更像是一把鑰匙，開啟我與數(shù)字世界的不解之緣。 那年春節(jié)前，我從項目一線一回到家，便在同事的幫助下搬回一臺嶄新的電腦，看著顯示器亮起藍光的瞬間，忽然意識到這份獎勵帶來的不只是物質(zhì)上的滿足，還有探索新知識的渴望。每天夜里我蜷縮在電腦前，從笨拙地敲擊五筆字根，到后面熟練地排版公文、用軟件簡單處理圖片，每一次“技能”的突破，都讓我感到由衷的喜悅。 那時會使用電腦的人不多，學到那些電腦知識，讓我在后續(xù)的工作中展現(xiàn)出不少優(yōu)勢，幫助我盡快完成工程施工方案、申報材料、總結等資料整理。期間，我在項目部還教會幾個同事操作電腦，提升工作效率得到領導的肯定，心里有滿滿的成就感。突然懂得偶爾獎勵下自己，是對努力工作最好的回應。 之后，我常為自己設立既有挑戰(zhàn)性又切實可行的小目標，一旦達成會以不同形式“犒勞”自己。直到現(xiàn)在，每當完成一篇作品創(chuàng)作、學到一項新的技能，我依會用一場電影或一杯咖啡獎勵自己。這種儀式感，早已成為生活中不可或缺的“養(yǎng)分”，讓我在“活到老學到老”的路上，走得愈發(fā)從容通透。 一個人的成長，不只是被動地承受，是要在過程尋找或主動給予相應慰藉。因有了自己的經(jīng)驗，從兒子牙牙學語時第一次準確拼出字母、小學數(shù)學競賽中獲獎、考入重點中學……每一次進步，我們會主動獎勵或及時兌現(xiàn)兒子的要求，獻上一份禮物、一本他心儀的書籍。 記得兒子五年級那年，為了得到一套珍藏版的《哈利?波特》，他給自己定下期末考試要考上全班第一的目標。于是，他精心制定一份學習計劃，每天按時完成學習任務，主動減少下樓玩票的時間。當他如愿以償捧著書時，眼中閃爍的光芒比任何獎勵都珍貴。兒子收獲那些獎勵，讓他養(yǎng)成了良好的學習習慣，還懂得自律與規(guī)劃的重要性。 上初中后，我與妻支持兒子自主設定學習目標，每次完成階段性任務后，他常以一餐肯德基、一本書、一套桌游卡牌犒賞自己。收到大學錄取通知書后，本想去國外旅行的他，為了減輕我們的經(jīng)濟負擔，獎勵自己一場珠海、澳門的旅行。在自我獎勵的良性循環(huán)中，現(xiàn)在讀研的兒子早已學會投資自己，向著自己喜愛的更廣闊的天地前行。 前段時間，朋友圈常能看到同事小朱，在繁忙的工作之余，利用雙休日給自己一場說走就走的旅行，去不同的城市、景區(qū)，看看外面的世界，體會不一樣的人生。還購置一套攝影器材，走出家門拍攝出很多優(yōu)秀的作品，忙碌工作中，始終保有一份詩意與浪漫……那些游歷與閱歷，成就他的氣度和談吐。他給自己的那些“犒賞”，不單單是一種生活享受，更多的是一種投資。是以，他的眼界和格局，早已和其他同事、朋友有云泥之別。 去年，鄰居老周剛退休在家，他告訴我為了彌補年輕時的遺憾，開始自學二胡。每學會一首曲子，他會找機會獎勵自己一張音樂會門票。如今常見到他自信地在社區(qū)活動中演奏，悠揚的二胡聲、歡快的旋律，是他對生活的熱情與對自我的肯定。對他而言，這些不過是為退休生活注入更多儀式感，更讓每一天多了一些快樂。 隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在的人越來越焦慮，做事功利心也越來越強。我們不妨讓生活的節(jié)奏慢下來，給自己多留一點獨立的空間，去思考，去培養(yǎng)自己的愛好。抑或學會在適當?shù)臅r候停下腳步，給自己一份獎勵，在這溫柔的犒賞中，收獲更通透、更精彩的人生。 學會適度適時犒賞、獎勵自己，不是放縱與揮霍，而是對生活的熱愛與尊重，是對自我的肯定與激勵。因為生活中的每一份獎勵，都是一次心靈的充電，讓我們在面對生活窘境時，更有勇氣；在追逐夢想時，更有動力。 |
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